警告就像是你最喜歡的卡通角色，比如一個超級英雄，看到有壞事要發生時告訴大家要小心。就像一個超級英雄說，‘小心！前面可能有一個大水坑，你不想弄濕鞋子吧！’超級英雄想要保護大家的安全和快樂。 把警告想像成你最喜歡的老師給你的友好提醒。想像你的老師說，‘不要忘了你的蠟筆，否則你就不能給彩虹上色了！’這不是懲罰，而是確保你擁有一切所需來享受樂趣。 警告也可以像你的寵...

當你提到某件事情時，就像用手指指向你想玩的玩具。想像一下你有一個大玩具箱，你想告訴你的朋友你最喜歡的玩具。你大聲說出它的名字，這就是提到它！這就像給那個玩具一個特別的喊話，讓你的朋友知道你在說哪個。 把提到想像成一種照亮的方式。你知道當你在舞台上唱歌時，會有一束明亮的燈光跟著你，這樣每個人都能看到你嗎？當你提到某件事情時，就像把那束光照在一個詞或一個想法上，...

當我們說某物是硬的，意思是它不容易改變形狀，就像石頭一樣。想像一下用手擠壓石頭；它不容易改變形狀，因為它非常堅固和結實。 另一種理解硬的方法是，當你觸摸某物時，它感覺非常堅實，比如桌子或牆壁。這些東西在你推它們時不會彎曲或移動，因為它們是堅固和不屈的。 有時候，當你學習新東西時，可能會覺得難，因為理解它需要很多努力。這就像嘗試爬上一座高山；它需要時間、練習和...

生就像一本全新的填色書，還沒有填上顏色。生意味著它還沒有被改變或烹飪過，就像書中的頁面正等待著你添加你最喜歡的顏色。當我們說某物是生的時候，就像在說它是原始的形式，就像空白的頁面等待著你的想像力。 想像生就像從樹上摘下的新鮮蘋果。它還沒有被做成蘋果醬或蘋果派。它只是一個普通的蘋果，充滿了脆脆的美味。當你吃一個生蘋果時，你嘗到的就是它在樹上長出來的味道，沒有添...

鬆就像穿一件太大的夾克。它不緊貼，感覺如果你跳動，它可能會掉下來。鬆意味著某物不緊或沒有很好地固定在一起。 想像一個橡皮筋輕輕地纏繞在你的手指上。它沒有緊緊地擠壓你的手指，所以它是鬆的。如果你拉得更多，它就會變得緊，但當它只是靜靜地待在那裡時，它是鬆的。 想像嘴裡一顆搖晃的牙齒。它不像其他牙齒那樣固定不動。那顆牙齒是鬆的，因為它可以輕鬆移動。 想像一個打結的...

想像一下一个大盒子的蠟筆。你有紅色、藍色和黃色的蠟筆，它們很容易看到和使用。但是還有一支蠟筆，它不完全是這些顏色中的任何一種，它是一個混合體，像一個彩虹蠟筆。這支蠟筆被稱為“其他”，因為它與主要顏色不同。它幫助你給那些不只是單一顏色的東西上色，比如日落或獨角獸。 現在，想像一個玩具箱。裡面有汽車、玩偶和積木。但是還有一個不屬於這些組的玩具，比如一根魔法棒。這...

有時候，當我們在玩遊戲或做一些有趣的事情時，我們需要遵循某些規則來確保每個人都快樂和安全。當某件事情“不適當”時，這意味著它不符合那些規則或不適合那個情況。就像試圖穿著睡衣去參加一個盛大的派對。睡衣很舒適，適合睡覺，但它們不是參加派對的合適衣服。 想象一下，當你在課堂上，老師正在講課。如果你開始大聲唱歌，那就是不適當的，因為那不是唱歌的合適時間或地點。唱歌很...

“集成”意味著將事物放在一起，使它們像一個團隊一樣工作。想像一下你有一盒蠟筆。每支蠟筆是不同的顏色，比如紅色、藍色和黃色。當你只用一支蠟筆畫畫時，你會得到一種顏色。但當你一起使用所有蠟筆時，你可以畫出美麗的彩虹。這就像集成，不同的部分聚集在一起，創造出更好的東西。 想想拼圖。每塊看起來都不同，單獨看沒有多大意義。但當你把它們拼在一起時，它們就會形成一幅完整的...

當我們說某樣東西是公共的時候，這意味著它是供所有人觀看或使用的。想像一下一个遊樂場。公共遊樂場是一個任何小孩都可以來玩的地方。它不僅僅是為你或你的朋友準備的；它是為所有小孩準備的。每個人都可以享受那裡的鞦韆、滑梯和其他有趣的東西。 想像一下一个圖書館。公共圖書館裡有很多書，任何人都可以閱讀。你不必買書；你可以借書，享受閱讀。這是一個歡迎每個人學習和探索新故事...

謙虛就像是一棵小樹，不用努力成為森林裡最高的。它很高興成為合適的大小，給人們提供陰涼，成為鳥兒的家。這棵樹不會喊‘看我，我是最棒的！’而是默默地做好自己的工作，讓森林變得更美好。一個謙虛的人不會吹牛或炫耀，即使他們在某方面很出色。他們就像這棵樹，樂於助人，友善，而不需要所有人的注意。 想像一個謙虛的人像一隻友好的小狗，它不會為了引起注意而跳到你身上。它安靜地...