用孩子可以理解的方式解釋複雜的概念。
當我們談論“少數”時,就像你有一大袋糖果,其中大部分是紅色的,但只有少數是藍色的。藍色糖果是少數,因為與紅色糖果相比,它們的數量較少。這並不意味著藍色糖果不重要;它們只是數量不多。想像一個教室,大多數孩子喜歡畫畫,但只有少數喜歡唱歌。喜歡唱歌的孩子是少數,因為他們的人數不像喜歡畫畫的孩子那麼多。但就像藍色糖果一樣,喜歡唱歌的孩子在自己的方式上是特別和獨特的。現在,如果你想像一個大花園,裡面有很多向日葵,但只有幾朵玫瑰。玫瑰是這個花園裡的少數。即使玫瑰不多,它們仍然可以非常美麗,讓花園更加多彩。所以,成為少數意味著數量較少,但並不意味著它們不珍貴或不特別。